為進一步提高我校教學質量，促進新進青年教師更好地履行崗位職責，不斷提高理論水平和業務能力，掌握高校教育基本規律以及現代教育技術，培養和建設一支德才兼備的教師隊伍，頒布新教師上崗管理辦法。
凡新進本校第一次正式從事教學工作的教師、由非高校單位新調入本校的教師（具有正高專業技術職務除外）及由校內其它崗位轉到教學崗位的教師，必須在規定的時間內完成以下培訓環節，取得高校教師資格證書、學校培訓合格證書和院系考核合格證書才能走上教育教學崗位。
一、取得高等學校教師資格證
新進青年教師在進校工作1年內，必須取得《高等學校教師資格證》；逾期沒有取得的，將取消上課資格；合同期滿仍未取得《高等學校教師資格證》的，學校不再續聘。
二、完成學校新教師崗前培訓，取得合格證書。
學校每年在八、九月份舉行新進教職工崗前培訓，由學校培訓和部門培訓兩部分組成。
（一）學校培訓主要內容
1．學校黨政領導介紹學校的發展歷史、辦學定位和發展規劃等，對青年教師進行愛校愛崗和師德教育，提出工作希望和目標要求。
2．人事處、教務處、科研處等職能部門負責人向青年教師介紹學校有關師資隊伍建設、教育教學、科學研究等方面的規定和政策。
3．名師論壇——如何當好一名高校教師。
4．督導組教授傳授教學方法與原則，指導青年教師解決教學常見問題等。
5．學習現代大學教學理念和教學方法，觀摩優秀教師上示范課。
（二）通過培訓考核，成績合格，學校頒發證書。
三、院系考核
（一）導師帶教
各院系應給新進青年教師配備導師，實行導師制，導師和青年教師簽訂相關協議，規范帶教行為。通過帶教，青年教師應了解教學工作的全過程，熟悉備課、上課、作業、輔導、答疑、考試及實驗或實踐教學等各個環節的規范和要求。各院系每年上報導師帶教情況，人事處做好相關資料匯總工作。
（二）聽課學習
新進青年教師應多聽老教師上課，學習老教師的教學方法和教學經驗，進校后一年內聽課一般不得少于20學時，各院系負責考核。少于20學時的，考核成績不合格。
（三）院系組織備課、試講，新教師應至少經過一次正式課堂試講合格，具體內容由各院系根據實際情況確定。
四、新開本科課程基本規定
除體育、藝術等課程外，新教師第一次獨立開設本科課程還必須符合下列條件：
1．具有高等學校教師資格證，若新進教師暫時未取得教師資格證，必須參加教育主管部門舉辦的教師資格專業課程（教育學、心理學、教育方法）培訓考試，通過考試取得合格證。
2．具有碩士及以上學位，或具有高校講師及以上專業技術職務。
五、舉行上崗宣誓儀式
新教師在上崗前，應該參加學校教師節大會，面向國旗進行宣誓。誓言為：我宣誓，熱愛我們偉大的祖國，忠誠于人民的教育事業，為人師表，教書育人，努力學習，克盡職守，愿為人民的教育事業奉獻一切。
六、新教師在取得高校教師資格證書、學校培訓合格證書和院系考核合格證書后，才可以上崗擔任教師。
七、對沒有企業工作經歷的新教師，在第一個聘任期內，各院系應該安排到相關企業實踐鍛煉。
八、本暫行規定從文件下發之日起執行，由人事處負責解釋。