“本年度我承擔的《電力系統暫態分析》獲校級線上線下混合式一流課程建設項目，發表科研論文兩篇，主持橫向科研項目1項，科創項目立項1項，指導研究生參加2022年“中國光谷·華為杯” 第十九屆中國研究生數學建模競賽，獲全國三等獎。明年我將進一步聚焦我的研究方向，積極申報科研項目，加快我的科研步伐，為提升人才培養質量積蓄更多的動力源泉。”遠在加拿大訪學的電氣系博士教師張威在年度述職交流會上客觀地總結自己本年度成績和展望2023年計劃。
“黨的二十大將教育、科技和人才三位一體進行戰略部署，就是讓我們統籌謀劃，促進學院高質量發展。我們組織學院非管理崗上的博士教師述職，評審不是目的，促進博士教師健康快速發展才是我們的初衷，我們通過本次述職活動，就是為了更好地了解教師的發展瓶頸，從而有針對性地搭建平臺，為博士教師創造更多的發展空間”，電氣學院院長陳國初作為述職答辯的組長語重心長地在活動開始之前闡明本次活動的意義。
12月18日下午1點，電氣學院通過線上騰訊會議開展非管理崗上的博士教師述職答辯交流會，47名博士教師分為三組進行述職交流，電氣學院黨政班子成員、專業負責人、教授代表、三級機構負責人作為評委參加。
博士教師們依次從教學、科研和公共服務等方面匯報了自己一年來完成的各項工作情況。認真總結在科研論文發表、課題項目申報與進展、專利申請、教學研究改革和學生培養方面取得的進展。同時也對自身的薄弱環節進行大膽的剖析，進一步反思產生問題的原因和謀劃自己未來的努力方向。“非常感謝學院組織的本次博士教師述職答辯，這是一次難得的學習交流機會，從本次述職答辯中我學習到了優秀博士教師在教學、科研和公共服務方面的成績，我將在新的一年中聚焦研究方向，不斷提升自身的科研水平和教書育人能力，積極將自身發展融入學院的中心工作，為自身的成長夯實基礎，為學院的發展貢獻力量。”電氣學院新能源系青年博士曹喜民在述職交流會上有感而發。
答辯過程中考評組針對博士教師的成長實際，給予了中肯的建議。“我特別欣賞你在工作中不斷進取的精神，希望你在青年基金申報上，總結經驗，不斷完善，同時爭取發表具有代表性的科研論文做支撐，就一定會破繭成蝶，取得突破”，專業負責人遲長春教授在答辯環節對青年博士加油鼓勁。評審組還對對各位博士教師從教學、科研、公共服務等方面進行了綜合評價。本次答辯會組織有序、氣氛活躍、進展順利，博士教師相互交流、汲長補短，總結過去、規劃未來。
電氣學院黨委書記劉俊在最后的講話中指出，“學院的長足發展離不開博士教師的參與和支持，同樣，博士教師的健康成長也會得益于學院的發展與培養。學院通過黨委會和黨政聯席會將此項工作作為一項常態化工作嚴抓不懈，就是希望青年博士要珍惜機會，在述職答辯中查找短板，在學習中尋求方向，在交流中理清思路，在合作中共謀發展。學院黨委作為上海市高校黨建工作‘標桿院系’的培育單位，更要深入學習黨的二十大精神，貫徹到實際工作中，為服務國家高端裝備制造業，深化產教融合，構建有影響力的電機電控技術策源地與人才培養發源地，成為技術創新的源泉、應用型人才培養的搖籃、產教融合的典范，以黨建紅心引領業務匠心、滋養初心，創新創業創優，培養更多的新時代愛黨報國、樂于奉獻、敢于創新的一流‘匠創’人才。”
述職答辯結束后，學院黨政將召開班子務虛會，針對述職答辯中發現的有關問題共商改革發展大計，謀劃部署新一年的工作，推動學院高質量發展上一個新的臺階。（電氣學院 馮雯雯）